Latinoamérica en apuros para subir en el Ranking Mundial de Domino del Inglés

Latinoamérica en apuros para subir en el Ranking Mundial de Domino del Inglés


(7/11/2018 – web) Zurich.- PRNewswire/ — EF Education First publicó su clasificación mundial anual sobre el nivel de competencia de inglés, aprovechando los datos de 1.3 millones de hablantes de inglés no nativos en 88 países y regiones. Suecia nuevamente encabeza el Índice de Dominio del Inglés EF (EF EPI), enviando al segundo lugar a Holanda, máximo anotador del año pasado.

Latinoamérica sigue siendo la única región del mundo que no mostró crecimiento. Es por ello que en Colombia continúan impulsando el EPI como herramienta de medición del idioma con el fin de mejorar sus cifras. “Con el EPI, EF quiere promover el bilingüismo alrededor del mundo”, afirmó Marisol Arenas, Gerente de Marketing EF Colombia.

Uruguay actualmente busca mejorar su aprendizaje, ya que el país está orientado a los servicios turísticos, de software y zonas francas. “El inglés debería estar en la agenda de los uruguayos por su importancia, mejora en salarios y calidad de vida” confirmó Valentina Bermúdez, Gerente General.

Argentina se mantiene como líder en la región con un nivel alto y según Agustina Casal, Gerente de Marketing, “los resultados son considerados como fuente confiable por los mayores multimedios del país”.

Perú busca también impulsar el idioma en todas las áreas profesionales. “El EPI muestra que los países y las personas continúan invirtiendo y reconociendo la importancia del inglés” dijo Iván La Rosa, Gerente de Marketing.

México y Panamá se continúan buscando apoyo para la inversión en la enseñanza de inglés. “Nuestra investigación sigue concientizando en cómo el inglés se relaciona con los indicadores sociales y económicos”, explicó Daniela Arias, Gerente de Marketing EF México; mientras que Leonor Martínez, Gerente General EF Panamá, comentó que están sensibilizando a “educadores y líderes sobre la importancia de la inversión en educación y tecnología”.

Por otro lado, Gabriela García, Gerente de Marketing EF Venezuela, comentó que a pesar del nivel bajo “seguimos confiando en el potencial de nuestra sociedad para impulsar el nivel de inglés”.

En cuanto a Chile y Ecuador, ninguno ha conseguido un verdadero crecimiento en este año. “Éste es un llamado de atención para quienes no han logrado dominar el idioma aún”, aseguró Roberto Guerra, Gerente de Marketing de EF Chile.

Aspectos destacados del EF EPI 2018 en Latinoamérica:

  • México mostró el mayor descenso en la clasificación manteniéndose en un nivel “bajo” y siendo superado por Panamá. Uruguay tuvo la mayor subida en el puntaje, obteniendo en un nivel “moderado”.
  • Perú forma parte de la tendencia global en donde las mujeres continúan superando a los hombres en habilidades de inglés.
  • En Colombia y Ecuador, los adultos entre 21 y 25 años hablan mejor inglés, mientras que en Chile la generación entre 18 y 20 años es quien lleva el liderato.

El EF EPI se basa en las puntuaciones de los exámenes del EF Standard English Test (EF SET), el primer examen de inglés estandarizado gratuito del mundo.

El informe EF EPI 2018 y los datos regionales están disponibles en www.ef.com/epi/.

Sobre EF Education First

EF Education First es una empresa de educación global que se enfoca en programas de idiomas, académicos, intercambios culturales y viajes educativos. EF se fundó en 1965 y cuenta con 580 escuelas y oficinas en más de 50 países.

Ranking del Índice de Dominio de Inglés 2018 por países y regiones:

Clasificación

País o Región

Banda de competencia EF EPI

1

Suecia

Muy alto

2

Holanda

Muy alto

3

Singapur

Muy alto

4

Noruega

Muy alto

5

Dinamarca

Muy alto

6

Sudáfrica

Muy alto

7

Luxemburgo

Muy alto

8

Finlandia

Muy alto

9

Eslovenia

Muy alto

10

Alemania

Muy alto

11

Bélgica

Muy alto

12

Austria

Muy alto

13

Polonia

Alto

14

Filipinas

Alto

15

Suiza

Alto

16

Rumania

Alto

17

Croacia

Alto

18

Serbia

Alto

19

Portugal

Alto

20

República Checa

Alto

21

Hungría

Alto

22

Malasia

Alto

23

Grecia

Alto

24

Eslovaquia

Alto

25

Bulgaria

Alto

26

Lituania

Alto

27

Argentina

Alto

28

India

Moderado

29

Nigeria

Moderado

30

Hong Kong SAR

Moderado

31

Corea del Sur

Moderado

32

España

Moderado

33

Líbano

Moderado

34

Italia

Moderado

35

Francia

Moderado

36

Costa Rica

Moderado

37

República Dominicana

Moderado

38

Bielorrusia

Moderado

39

Senegal

Moderado

40

Uruguay

Moderado

41

Vietnam

Moderado

42

Rusia

Moderado

43

Ucrania

Moderado

44

Macau SAR

Moderado

45

Georgia

Bajo

46

Chile

Bajo

47

China

Bajo

48

Taiwan

Bajo

49

Japón

Bajo

50

Pakistán

Bajo

51

Indonesia

Bajo

52

Albania

Bajo

53

Brasil

Bajo

54

Etiopía

Bajo

55

Guatemala

Bajo

56

Panamá

Bajo

57

México

Bajo

58

Sri Lanka

Bajo

59

Perú

Bajo

60

Colombia

Bajo

61

Bolivia

Bajo

62

Egipto

Bajo

63

Bangladesh

Bajo

64

Tailandia

Bajo

65

Ecuador

Bajo

66

Irán

Muy bajo

67

Marruecos

Muy bajo

68

Túnez

Muy bajo

69

Honduras

Muy bajo

70

El Salvador

Muy bajo

71

Emiratos Árabes Unidos

Muy bajo

72

Nicaragua

Muy bajo

73

Turquía

Muy bajo

74

Jordán

Muy bajo

75

Venezuela

Muy bajo

76

Siria

Muy bajo

77

Azerbaiyán

Muy bajo

78

Kuwait

Muy bajo

79

Omán

Muy bajo

80

Kazakhstan

Muy bajo

81

Argelia

Muy bajo

82

Myanmar

Muy bajo

83

Arabia Saudita

Muy bajo

84

Afganistán

Muy bajo

85

Camboya

Muy bajo

86

Uzbekistán

Muy bajo

87

Irak

Muy bajo

88

Libia

Muy bajo

FUENTE EF Education First (EF)

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